为充分发挥护理专业人员在公共安全与应急救护中的重要作用，提升校园应急救护能力，培养学生自救互救技能，近日，安医大附属安庆第一人民医院护理团队走进安庆工业学校，开展以“协同救护，应急有方”为主题的灾害急救科普活动。

此次活动主要针对校园学生实训操作多、集体生活密集等特点，通过专业化、场景化的培训方式，重点围绕火灾应急处置、创伤救护及气道异物急救等关键技能展开。

活动现场，医护人员首先进行了火灾应急处置的理论讲解，从火灾预防、报警求助到疏散逃生，系统全面地介绍了相关知识和注意事项。同时，把创伤急救中的止血、包扎、固定、搬运的重点内容和易错点，进行梳理解析，加深学生们印象。

在实践环节，护理团队分组展示了创伤止血、包扎、固定和搬运的正确方法；学生们围在操作台前，仔细观察每一个步骤和细节。

“海姆立克急救法”的演示，引起了学生们的浓厚兴趣，医护人员通过了真人和模拟人，分别演示了成人、儿童及婴幼儿不同情况下的急救手法，通过简易的口诀，教会学生们异物卡喉时如何正确自救、互救，同时，邀请学生们上台互动实操，学生们都热情高涨，跃跃欲试。

护理专家们还结合校园环境和学生生活实际，通过案例分析、互动问答等方式，让在场学生对应急救护有了更深入的理解，活动现场学习氛围热烈，学生们在医护人员指导下认真练习，初步掌握了基础急救技能，提升了应对突发事件的信心和能力。

本次活动是医院与学校“协同共建平安校园”的重要举措。安庆工业学校相关负责人表示，学生实操课程多，意外伤害风险相对较高，掌握急救技能十分必要，希望以后多多开展此类活动。

开展此次灾害急救科普进校园活动，不仅传授了具体技能，更在学生们心中播下了关爱生命、互帮互助的种子。通过院校协同合作，构建起了“人人学急救、急救为人人”的校园安全文化，为培养具有高度安全意识和救护能力的新时代青年奠定了坚实基础，既是对“健康中国2030”规划纲要的具体实践，也充分发挥了护理专业人员的社会价值。(杨芬)